（通讯员  孔春芹）为充分发挥高校博物馆协同育人功能，积极落实博物馆文化传承和劳动教育责任，2023年7月3日至7月7日，在学院领导指导下、博物馆管理科老师的组织下开展了2022级傣医班别具特色的劳动实践课。
        劳动实践课程设计以高等学校“五育并举”背景下，傣医学专业特色人才培养模式研究与实践为思想指导，以着力培养学生专业思想、知识迁移和实践创新能力为培养目的，依托学校、学院资源，注重协同内涵建设，构建“课程教学、创新实践、校园文化”三位一体的美育体系。提高学生对文化自信，充分发挥博物馆协同育人的作用和功能。

                                             课程一：以理论学习+识药认药实践相结合开展教学。

             课程二：以理论学习+药茶配制创新实践相结合开展教学。

               课程三：以理论学习+劳动实践相结合开展教学。

        劳动教育是素质教育的重要内容，是“五育”并举的重要一环。学院以服务傣医学专业人才培养为目标，融入学院专业教育特色设计小学期劳动实践课。让课堂教育与博物馆实践教育有机结合，以优秀文化吸引人，以有吸引力的活动培养人，对促进学生的全面发展和提升校园文化内涵发挥积极推动作用。